学电脑跟单员怎么样(报读职校、技校计算机应用专业的学生及家长，职业面向出炉)

一、入学要求

具有一定独立生活能力和学习能力，应届的初中毕业生或具有同等学历者。

二、修业年限

学制三年，按照第一年通常是宽基础，第二年会重专业，第三年选方向（就业或升学）的思路，学生在校学习两年半，最后半年顶岗实习。

职业面向

职业范围

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书

或技能等级证书举例

平面行业

平面设计师

平面设计师等级证书

平面设计助理

平面设计绘图员

跟单

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业掌握一定的科学技术，具有一定的文化素养和先进设计观念及艺术审美感受和体验，具有设计表达能力、创新思维及创业精神，能够将现代设计的技术、形式与媒体语言进行创新和融合，并能适应现代商业广告、出版印刷（包装）等行业领域从事创意艺术与设计中级技术应用性专门人才。

（二）培养规格

培养面向能够运用现代科技手段，能将艺术与技术有机地融合，面向平面设计行业生产第一线，从事平面包装、设计、技术指导等具体工作，全面德、智、体、美发展的中等技术应用性平面的专业人才。

1.素质要求

（1）政治素质

热爱祖国，树立科学的世界观、价值观和人生观，遵纪守法，具备良好的职业道德、社会公德和家庭美德。树立正确的职业观和就业观，具有诚信、敬业、务实、严谨的外贸从业人员的职业道德。

（2）职业素质

爱岗敬业，团结协作，遵纪守法，具有良好的职业道德、制作流程与平面设计的基本知识。具有从事平面包装设计、广告设计、书籍装帧设计、企业形象设计与制作的综合职业素质。

（3）身心素质

具有健康的体魄和健康的审美观，具有周密严谨的思维方式，具有奉献和团队合作精神。

2.知识要求

（1）掌握平面设计基础知识的相关课程；

（2）掌握计算机基础知识和WINDOWS操作系统的使用方法；

（3）掌握本专业的英语知识；

（4）掌握基本操作的平面设计相关的软件知识；

3.能力要求

（1）专业能力

专业基本能力：具有设计规范和阅读软件需求的能力，文字及语言表达的能力、沟通能力和适应社会环境。具有新技能、新知识、信息获取和创新的学习能力。具有提炼和感受美的元素能力、搭配与色彩感受的运用能力，具有较强的设计元素提取、造型与运用的能力，能熟练掌握图形图像、计算机操作、办公软件的应用能力。

专业核心能力：具有商品包装思维设计、动手制作与艺术表达能力，具有平面广告设计与制作、准确的传递服务或商品信息、书籍装帧设计与制作、视觉识别（VI）设计开发与制作的能力。

（2）方法能力

1）具有独立思考及学习的能力；

2）具有规划职业生涯的能力；

3）具有获取技能和新知识的能力；

4）具有较强的技术创新、制度创新和创业意识的能力。

（3）社会能力

1）具有人际交往和公关及社会活动的能力；

2）具有处理公共关系的能力；

3）具有组织劳动的能力；

4）了解基本体育运动知识，掌握基本科学锻炼身体的技能。

注：图来自网络