怎么样打字快易典电脑(不从小抓起，这个坏习惯可能毁了孩子一生)

儿子今年上二年级，手脚灵活，脑子灵光，不过他的学习成绩已经成了历史遗留问题：每次考试，死活过不了及格线。这次单元测试，依然没及格。

还没开骂，他居然一脸委屈道：老妈我真尽力了，一老铁抄我卷子都抄了61分，而我居然只58分，这不明摆着欺负人吗？

我不信，他拿出了证据：拍下的老铁试卷。我放大对比了下，发现两份卷子答题确实一模一样。连有一处，儿子写的错别字都照抄了过去。只不过儿子的错别字被红笔圈出，对方字迹工整，居然“瞒天过海”了……

字丑，成硬伤

虽为儿子抱不平，他“张牙舞爪”的字迹确实让人头疼。

刚入学那会，看他写字像蚂蚁爬树，东倒西歪，我忍不住吐糟。他不以为然，每次总以“我年纪小，字丑天经地义啊！”打发我。2年过去了，字还是老样子，成绩滑了几个坡。

儿子因字丑导致成绩打折扣，并不是个例。在对多所小学展开的社会调查中，有班主任老师表示：“一张试卷同样的内容，字迹漂亮的和字迹潦草的，评卷过程中一般能拉开5分的差距”。

遇上语文这样文字密集的科目，字迹工整性直接决定着老师的印象分。

武汉一高校“打印字体”走红网络

“江山易改，本性难移”。小时候养成的书写习惯，其实比定型后的性格更难修正。如果天真地以为年纪小就能放过，更多的麻烦也许在后头。

比如求职面试。去年一重庆大学毕业生，因为手写简历字丑错字多，直接被拒。

相亲找对象得看颜值，不过字迹颜值低，也极可能失了桃花运，比如下面这位相亲男。

因为字丑，还被质疑人格。

最莫名躺枪的，居然因为签字丑，连累孩子被罚站。

如何提高写字颜值？

如何避免这样的悲剧发生？从小养成良好的书写习惯和写字风格很重要。

3-12岁是孩子书写习惯形成的关键时期，能否在这一时间有效引导，为孩子书写习惯及规范塑形，很大程度上决定了孩子后天书写能力的发展。

在学前认知阶段，很多孩子已经在熟悉数字、字母、汉字笔画，并开始动笔写。因为年纪还小，加上缺乏正规书写教学，很多孩子其实是盲目且随意的。家长能做的，顶多也就是示范。遇上自身书写习惯本来不够规范，还容易对孩子形成误导。

这时候较为科学的做法是：从笔画结构开始，一笔一划慢慢来，引导孩子形成良好的书写规范和对字体结构的认知。

家长刺激孩子学习的要点，在于激发他们对写的兴趣，提前掌握正确的笔顺写法，为下一阶段学习打好基础。

到了入学阶段，尤其是一年级后，孩子开始系统性学习书写，这时候比较关键的是在识字、塑形的基础上，加以磨合矫正，形成工整、富有个性化的写字风格。

在这方面，基于字根和正确书写方式的笔顺掌握依然至关重要。在反复练习过程中，孩子通过一笔一画慢慢书写形成的身体记忆，记忆长度也比单纯识字认字形成的瞬间记忆要长的多。配合相应的释义、画面展示，理解效果也更好。

另外，家长也可以买相应的字帖辅助练习，并注意提醒孩子养成正确的写字姿态。

比如一旦发现孩子字体过大或过小，间距太窄或太宽，或重度依赖尺子进行书写时，要及时指正，以免这些坏书写毛病，日积月累成为习惯，影响以后的发展。

阅卷老师的忠告

良好引导是练好字的基础。不过有些家长朋友可能会忧虑：现在电子产品那么多，大人尚且没机会动笔，小孩做题写作业都开始在电脑或手机上操作，这不是倒逼字写不好?

其实这个倒不用过度担心。

电子产品并非字丑的帮凶，同时为书写提供了另一种可能：随时随地的碎片化学习和书写。利用屏幕书写或手写笔，同样可以达到练习的效果，也能形成有效的身体记忆。

而人机交互教学是未来趋势，也能帮忙孩子更好地适应时代的变化。

当然，家长可以鼓励孩子参加黑板报书写、钢笔书法大赛之类的活动。一方面是鼓励他们多写多练，强化他们的自信。另一方面也能创造更多学习交流的机会，让他们的书写和学习能力更出色。

好了，家长和孩子最关心的问题来了：考试阅卷过程中，老师对书写有哪些潜在要求？换句话说，哪种书写方式比较受欢迎？

据调查，蚂蚁式、大间隔、爬楼梯、涂改多、倾斜体等是很多老师普遍反感的类型。遇上阅卷时间紧，考生通篇“打字如飞梭，写字像狗爬”，阅卷简直成了“车祸现场”。即使做对了，阅卷老师识别不了，也拿不到分。

相反，你字迹工整，条理清晰，即使答题内容和标准答案并非100%吻合，老师看着赏心悦目，也会给出1-3分的好感分。遇上写作文，行文流畅美观，带来的分数差异也更明显。

对于考试答题过程中，需要注意哪些书写事项，有资深阅卷老师提了3点建议：

1.考试中要写楷书，尽量不要连笔。

2.字要写得稍大，容易识别。

3.需要回答一大段文字时，写之前最好先排版，再动笔。

你get了吗？

书写这件小事，也是影响一辈子的大事。希望大家认真对待，交出一份满意的答卷哦！

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